Tareas para el período a partir del 18 de mayo

Hola de nuevo a todas y todos 🙋. Parece ser que, definitivamente, no nos vamos a incorporar a clase. Así pues, os voy a pedir que me enviéis vuestras tareas hechas a mano escaneadas o fotografiadas al siguiente correo: 

bilingueingles@hotmail.com

Las de la Unit 6 no es necesario que me las enviéis. Para las de la Unit 7 tenéis de plazo hasta el domingo 24 de mayo. Por favor, si lo hacéis por fotografía, intentad enfocar lo mejor posible. 

La exposición oral va a ser voluntaria. Quien quiera hacerla me debe enviar un mensaje por PASEN y quedaremos en un día y una hora para hacerla a través de Moodle. Los interesados debéis decírmelo antes de que acabe mayo para organizarlo y hacerlo en lo que queda de mes o en los primeros días de junio.

Pues bien, aquí van las soluciones a los ejercicios que os pedí en la entrada anterior: 

• p. 94, ej.1 (possible answers): nasty, angry, rude, unpleasant, frightened,  exhausted, ridiculous, worried, upset 
• p. 94, ej.2 (possible answers):
1. unique
2. exhausted
3. upset
4. frightened
5. risky
• p.94, ej.3:
1. ridiculous
2. worried
3. proud
4. nasty
5. surprised
• p.95, ej.9:
1. g
2. d
3. b
4. h
5. a
6. e
7. f
8. c
• p. 96, ej.1:
1. The participants must cook very quickly.
2. The young singers sing very nicely in the competition. / The very young singers sing nicely in the competition.
3. The tired participants rowed their boat quite slowly.
4. The confident TV host walked the tightrope carefully.
• p. 97:
1. 68%
2. 30%
3. Talking in person.
4. More fun, easier to understand what other people mean.
5. Takes away from time we can spend with others face to face, distracts us from the people we are with, creates frustration when friends pay more attention to their smartphones than to their friends.
• p. 100, ej.1:
1. c
2. a
3. c
4. c
5. b
6. b
7. a
• p.100, ej.2:
1. b
2. a
3. b
4. b
5. c
6. a

Y empezamos la Unit 8. Aquí vamos a estudiar vocabulario relativo a la nutrición y el estado físico. En gramática veremos verbos modales.

Ya podéis empezar a hacer las actividades del webbook correspondientes a la Unit 8.

Lo primero, como siempre, el vocabulario. Veamos la lista:

• balanced diet: dieta equilibrada
• bone: hueso
• caffeine: cafeína
• calorie: caloría
• carbohydrates: carbohidratos
• dietician: dietista
• exercise: hacer ejercicio
• fat (n): grasa
• fitness trainer: entrenador
• fresh air: aire libre
• gain weight/put on weight: ganar peso
• get fit: ponerse en forma
• gym: gimnasio
• healthy lifestyle: estilo de vida saludable
• heart: corazón
• injury: lesión
• junk food: comida basura
• lose weight: perder peso
• muscle: músculo
• nutrition: nutrición
• processed food: comida procesada
• protein: proteína
• salt: sal
• snack: aperitivo
• sugar: azúcar
• team: equipo
• track: pista (deportiva)
• unhealthy: poco sano/a
• vitamin: vitamina

Practicad este vocabulario leyendo el texto de la página 102 y haciendo los ejercicios 2 y 3.

En gramática vamos a ver los verbos modales can/can't, could/couldn't, must/mustn't, should/shouldn't, have to/don't (doesn't) have to, need to/don't (doesn't) need to. Vamos a ver sus usos:

• can: expresa capacidad y pedir o dar permiso:
• I can run very fast
• Can I go to the toilet?
• can't: expresa incapacidad o prohibición:
• He can't speak Chinese
• These days, you can't go in the bus without a face mask.
• must: expresa obligación, deber:
• You must do all these activities
• She must be here tomorrow at nine.
• mustn't: expresa prohibición:
• You mustn't do exercise before eight in the evening
• should: da consejo, hace una recomendación:
• I think you should wear gloves when you go shopping
• You should ask your teacher if you don't understand
• shouldn't: da recomendaciones o consejos en negativo:
• You shouldn't eat junk food
• It's too hot. She shouldn't do exercise in the sun!
• have (has) to: expresa obligación, algo que hay que hacer. Muy parecido a must:
• She has to do a test tomorrow.
• We have to be at the airport two hours before the plane leaves.
• don't (doesn't) have to: expresa ausencia de obligación. No es una prohibición, sino una 'no obligación':
• This exercise is so easy that you don't have to use your calculator
• John doesn't have to leave now. He can come home very late at night.
• need(s) to: expresa algo que es necesario que se haga. Muy parecido a have to y a must:
• He needs to train before the match
• I think we need to eat more healthily if we want to keep fit.
• don't (doesn't) need to: es como don't (doesn't) have to:
• I feel fine. I don't need to go to the doctor.
• My dog doesn't need to eat three times a day. One is enough.

Practicad este apartado haciendo los ejercicios 7, 8 y 9 de la página 103 y 5, 6 y 7 de la página 105. Leed también el texto de la página 104 y haced los ejercicios 2 y 3.

En esta ocasión también os voy a pedir los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6 del Grammar Chart & Extra Practice de la Unit 8. Ya sabéis, son las páginas verdes del final del libro: creo que están en la página 160 (ya sabéis que la numeración de mi libro no siempre coincide con la del vuestro).

Como siempre, son tareas para dos semanas, así que organizaos bien el tiempo y lo podréis hacer todo sin agobios. Un saludo.